Онлайн-заняття для дітей 4–9 років: у Zoom, невеликими групами, з роботою на екрані замість пасивного перегляду. Розповідаємо, як влаштоване заняття і чому такий формат не перетворюється на «дитина дивиться у монітор».

Головне питання, з яким батьки приходять до онлайну: чи справді дитина працюватиме, чи просто сидітиме перед екраном.

Відповідь залежить не від того, онлайн це чи офлайн, а від того, що дитина робить упродовж заняття. Якщо вона слухає й дивиться — це справді перегляд. Якщо натискає, обводить, шукає, називає — це робота, і вона нічим не відрізняється від роботи в зошиті.

Наші заняття побудовані за другим принципом.

Дитина працює на екрані, а не дивиться в нього

Ми використовуємо інструменти Zoom так, щоб кожне завдання вимагало дії:

• обвести те, що назвав педагог;
• знайти предмет за тінню й позначити його;
• з'єднати лінією, показати, розподілити;
• намалювати, дописати, стерти й спробувати ще раз.

Дитина малює пальцем або стилусом просто на екрані. Найзручніше з планшета, але підійде й ноутбук чи комп'ютер.

Освоєння інструментів займає небагато: зазвичай через два-три заняття дитина сама обирає потрібний інструмент і працює без допомоги дорослого. Ця навичка потім стає в пригоді й у школі.

Анімовані презентації замість пояснень

Складне поняття легше показати, ніж описати словами. Тому кожне заняття супроводжується анімованими матеріалами: об'єкти рухаються, з'являються й зникають, змінюють колір і форму.

Для дитини це утримує увагу, а для педагога — спосіб пояснити те, що словами довелося б розтягувати на кілька хвилин.

Невеликі групи

До 8 дітей у групі. Такий розмір дозволяє кожній дитині відповісти на кожному занятті — і водночас зберігає те, заради чого діти взагалі люблять групу: змагання, наслідування, відчуття, що працюєш разом з іншими.

Правила, які діти засвоюють непомітно

Онлайн-формат вимагає домовленостей: користуватися інструментом лише тоді, коли настала твоя черга, працювати у своїй частині екрана, не перебивати інших.

Для дитини це не «дисципліна», а частина гри. Але саме через ці прості правила формуються самоконтроль і вміння працювати в групі — те, що знадобиться в першому класі більше за будь-які знання.

Методика, відзначена на всеукраїнському рівні

Підхід до онлайн-навчання розробила засновниця центру Тетяна Рашкова.

Робота про інтеграцію цифрових інструментів Zoom у навчальний процес для дітей 4–6 років здобула перемогу в XI Всеукраїнському конкурсі «Творчий вчитель — обдарований учень» (НАПН України) у номінації, присвяченій дистанційному навчанню в період воєнного стану.

Наступного року перемогу здобула методика навчання читання дітей 5–6 років у Zoom з інтеграцією логіки, математики та творчих завдань — номінація «Освіта обдарованих».

Подивіться самі

Нижче — фрагменти справжніх занять. Це не постановка й не рекламний ролик: так вони й виглядають насправді.

Більше відеозаписів — на нашому YouTube-каналі «Діти майбутнього».

Як приєднатися

Заняття проходять за кількома програмами — підготовка до школи, англійська мова, читання, логіка й програмування, дослідники, таблиця множення. Детальніше про кожну — у розділі «Наші програми», актуальний розклад груп — у розділі «Наш розклад».

Щоб дізнатися, яка група підійде дитині, напишіть нам у Telegram або зателефонуйте за номерами вгорі сайта.