Центр працює з 2007 року. За цей час змінилося майже все — формат, вік дітей, спосіб проведення занять. Не змінився принцип, за яким ми будуємо заняття. Нижче — про те, як він з'явився і що з нього виросло.
Далі — заходи, які ми проводили, і фотографії зі свят та майстер-класів. Це лише частина свят — але вони передають ту атмосферу, яка завжди панує на наших заходах.
Центр відкрився в Одесі у 2007 році — офлайн-заняття для дітей від 1,5 років.
Ми від початку хотіли розвивати дитину всебічно: розвивальні заняття й музичні казки для найменших, підготовка до школи, англійська, українська мова, логіка й математика, дослідники, програмування, мнемотехніка, крафт-студія, креативне мислення, заняття з логопедом.
І вже тоді ми набирали групи не за віком, а за рівнем: для кожної дитини шукали ту, де завдання будуть саме її складності. Це й було першою формою того принципу, за яким ми працюємо досі.
Із 2010 року центр — партнер Інституту обдарованої дитини НАПН України, єдиної в Україні наукової установи, яка системно досліджує дитячу обдарованість. Це дало можливість звірятися з дослідженнями, а не покладатися лише на власний досвід.
Тоді ж, у 2012–2013 роках, для всеукраїнського експерименту «Розквіт» Малої академії наук засновниця центру написала два посібники серії «Зростаємо дослідниками» — за ними працювали садки та школи, що брали участь у проєкті. Саме там принцип уперше був описаний: не давати готове знання, а ставити питання так, щоб дитина дійшла до відповіді сама.
А далі нас почали запрошувати показувати, як це працює на практиці.
У 2012 році центр був серед організаторів всеукраїнської конференції з питань обдарованості дошкільників в Одесі — ми проводили майстер-класи й ділилися досвідом інтегрованих занять. Того ж року, за запрошенням Інституту, брали участь у міжнародному проєкті SPARK!LAB у Мистецькому Арсеналі разом із Посольством США та Смітсонівським інститутом.
У 2016–2017 центр представляв Україну на міжнародному конкурсі StarT від LUMA-центру Фінляндії: ми підготували з дітьми 4–6 років проєкти на теми «Космос» і «Щоденна математика».
Роботу центру відзначено подяками Малої академії наук і дипломом «Обдаровані діти України».
Коли у 2020-му почався ковід, було незрозуміло, як працювати далі. Онлайн для дошкільнят здавався неможливим: як захопити дитину, якщо вона нічого не робить сама?
Вихід знайшовся в інструментах Zoom — виявилося, що діти можуть на екрані малювати, обводити, з'єднувати. Тобто справді працювати, а не дивитися.
Ми перевірили це на кількох безкоштовних групах, і з них виросло все, що робимо зараз. Принцип лишився той самий, змінився тільки носій: замість аркуша екран.
Сьогодні всі заняття проходять онлайн, у Zoom, невеликими групами до 8 дітей. Офлайн-групи призупинені — відновимо їх після завершення воєнного стану.
Методику, побудовану на цьому принципі, двічі відзначили перемогою у Всеукраїнському конкурсі «Творчий вчитель — обдарований учень» від Інституту обдарованої дитини НАПН України.
Перша робота — про інтеграцію інструментів Zoom у навчання дітей 4–6 років. Друга — про навчання читання, де читання не існує окремо, а поєднане з логікою, математикою й творчими завданнями.
Окрім занять, у центрі завжди було життя навколо них.
Ми проводили свята — Новий рік, Осінній бал, Різдвяну казку. Робили майстер-класи, які запам'ятовувалися надовго: «Дивовижні магніти», «Космічна мандрівка», «Науковий Хеллоуїн», заняття з мінералами «Таємничі камінці». У кожному з них було що досліджувати, з чим експериментувати й про що потім розповідати вдома.
А з початком повномасштабної війни ми почали проводити безкоштовні онлайн-заняття. Перші місяці — щодня, по кілька занять на день. Далі, протягом двох років, — щомісяця.
Це було потрібне з двох боків. Дітям — щоб хоч ненадовго опинитися в чомусь звичному. Батькам — щоб побачити, що онлайн для дошкільняти справді працює: дитина не дивиться в екран, а виконує на ньому завдання.
Вот прям очень рекомендую полудневку. И жалею, что только с 5 лет. Мой старший сын, ходил к Татьяне Рашковой. Я правда считаю что 70% успехов моего сына, это благодаря Тане и ее системе развития и обучения малышей.
Замечательное место, где любят детей и с огромной душой относятся ко всем занятиям и мероприятиям. Дети бегут туда как на праздник. Даже переехав в другой район, не нашли достойной замены, и сын занимается онлайн, каждый урок ждет с нетерпением
Очень Любимый нами центр развития! Водили и первого, и второго ребёнка. Дети просятся на занятия (старшая уже в первый класс пошла) и очень любят своих учителей Анечку, Танечку и Ирочку ))) В центре прекрасные, чуткие педагоги! Интересная и продуктивная методика! Много игрушек! (обучающего материала) Спасибо, что вы есть! :)
